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Sep 21
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Recientemente he empezado a impartir parte del programa formativo de un curso llamado Analista funcional: Competencias para la gestión y desarrollo de negocios en la Web 2.0
El título es un poco rimbombante como muchos otros pero de lo que trata el curso es de enseñar a programadores u otros perfiles como deben analizar y orientar una aplicación 2.0 y vamos un poco mas allí enseñándoles como montar un negocio online en base a un proyecto de web social.
En el momento que me comentaron que les ayudara a conformar un curso de analista funcional me pregunte a mi mismo ¿Qué puede necesitar un analista o alguien que quiere montar una aplicacion hoy en día?
Y me dije hoy en día todo esta en la red y debe ser social, sino esta abocado al fracaso ya que somos internet, los nativos digitales no entienden un ordenador sin internet y el futuro que pensamos es en realidad un presente.
Por eso lo primero que pensé es que sino conocen el marco de trabajo, el nuevo paradigma no tiene sentido hacer aplicaciones exitosas o modelos de negocio online que puedan funcionar.
Para que quieren aprender solamente sobre análisis de funcionalidades, requerimientos técnicos, etc para hacer un buen programa si luego cuando lo lancen a la red sino engancha no va a tener éxito y hoy en día se engancha al usuario generando un diálogo y una interacción que genere sensaciones.
Bueno y visto esto el programa que conformamos quedo así:
1. Negocios en internet (40h):
- La evolución hacia la web 2.0 y web 3.0
- La web social o web 2.0 características y principales plataformas (youtube, flickr, twitter, rss, facebook, etc)
- Cómo crear un social media plan
- Visibilidad del negocio (SEO, posicionamiento en buscadores y presencia en redes sociales)
- Cómo medir nuestro negocio (métrica web y gestión de reputación online)
- Comunicación en la web social (Blogs y comunicación en web 2.0)
2. El usuario (40h):
- Modelado de personajes y escenarios
- Definición de tareas
- La usabilidad
- La accesibilidad
- Cómo hacer una buena experiencia de usuario
- Prototipado de interfaces web y móviles.
3. El análisis (40h):
- La toma de requisitos
- El modelado funcional
- El modelado de datos
- Diagrama entidad relación, otros
- Bases de datos MySQL.
4. EL desarrollo (60h):
- Programación orientada a objetos
- PHP 5
- XHTML
- CSS 2
- Javascript
5. El proyecto: El alumnado realizará un proyecto de cómo gestionar y desarrollar un negocio a través de la web 2.0, donde pondrá en práctica las enseñanzas del curso.
El curso esta orientado a desempleados con titulación y cuando llegamos el primer día a clase tras hacerles una encuesta para conocer su nivel y conocimiento detecte que había perfiles muy variados y que casi no había programadores, claro esto supone un problema ya que creo que un analista debe conocer primero la programación.
Para que no quedarán frustrados todos los alumnos que provienen de comunicación, diseño, periodismo y otras ramas hemos ido orientando el curso hacia sus necesidades y les hemos preguntado que quieren priorizar, por lo tanto al final en cierta manera el curso lo acaban de conformar ellos y eso es esencial para su motivación y para que al final se crean que valen son buenos y encuentren empleo que es uno de los objetivos del curso.
Finalmente completamos el curso llevando a empresas que cuenten su experiencia en el desarrollo de aplicaciones o negocios en la red y combinamos la formación llevando al alumnado a ponencias (Como por ejemplo GLocal meeting), seminarios, charlas, trabajos de campo que veamos de especial interés. Por ahora los alumnos han asistido.
¿Crees que un curso debe orientarse así o como sería tu curso ideal? Tu opinión será agradecida para conocer las verdaderas necesidades a la hora de programar el próximo curso.
